Danza y Expresión
formando escuela
Gestión Administrativa
Otra forma de evaluar
En el procesos de evaluación los estudiantes del mismo nivel prepararon sus coreografías y al finalizar el periodo se reunieron en el patio para hacer una aunto y coevaluacion de los bailes y asi seleccionar en grupo el que tuviera los elementos propuestos para poder presentarse ante la comunidad.
Uso de los recursos
Para el desarrollo conceptual de los procesos de danza, se propuso hacer una consulta guiada por el docente en el aula de clase. Para esto los estudiantes partian de preguntas generadoras que los llevaban a buscar en la web con la premisa del uso de oprganizadores de la informacion para expresar los conocimientos adquiridos.
Propuestas Novedosas
Apartir del trabajo de clase surge en los estudiantes la necesidad de tener elementos de consulta que orienten la resolución de interrogantes en torno a conceptos y temáticas particulares de la danza y folclor colombiano. Para ello se propuso la creación de unos mapas guias y con ello vino la idea para el siguiente año de crear una bibioteca virtual con los topicos trabajados en clase.